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高校科技评价改革仍不能止步
2021-11-21 19:11:43  来源:熊猫资讯网 

  近日,教育部发布《关于深化高等学校科技评价改革的意见》,明确提出对高校、教师的科研评价将实施分类评价,不搞一刀切。今后,在高校科技评价及教师评聘、收入分配中,过分依赖论文指标的情况或将改变。

  此前一年一评的科技评价机制,越来越多的问题凸现出来,譬如学风浮躁、跑项目渐成风气,而搞研究却如“凌波微步”,急着结题鉴定出成果;研究周期缩短与研究成果不严肃,也导致科研经费余量增大,科研腐败频发。至于论文发表,更是重数量轻质量,“论文大国”里的泡沫严重。所以,此次改革可谓是一种矫正纠偏,有利于回归科研规律。

  但是,分类评价以及延长评价周期,并没有根本改变行政评价的主导地位,而教师评聘也未跳出现有窠臼格局。按照现代大学制度,行政权、教育权和学术权应该分离。具体到科技评价,应该逐渐交给独立的第三方学术评价组织或者市场评判;教师评聘则应交给校董会和教授委员会。所以,科技评价与行政脱钩的改革,仍不能止步。


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